Prosjektoppgave

Forskningsprosjektene i de siste årenes Holbergprisen i skolen har blitt mer gjennomarbeidede, har mer presise problemstillinger og grundigere presentasjon av vitenskapelig metode. I prosjektene er det er arbeidet godt med bevisstgjøring av metode, metodevalg, samt gjennomføring og presentasjon av undersøkelsen. Her en noen tips til hjelp i gjennomføringen av et prosjekt:

Forskningsprosjektet kan presenteres som en rapport, en stil, et essay (maks 4000 ord), eller gjøre bruk av andre medier som film og lydopptak (maks 15 minutter). Dette gir også elevene krav om å arbeide stramt og strukturert.

Ungdom og Henrik Ibsen

I anledning Ibsenjubileet har fire elever fra Fredrikstad studert ungdommens forhold til Henrik Ibsen.

Troy Nøstdal, Christina Borge, Tale Litleré Bjerknes og Silje Vevle Nordtvedts forskning på ungdoms spisevaner bragte dem helt til topps i Holbergprisen i skolen 2006. Her med kunnskapsminister Øystein Djupedal og Holbergprisvinner Shmuel N. Eisenstadt. Foto: Holbergprisen/Scanpix/Marianne Hommedal

Mer enn bare fotball

Fem gutter fra Langhaugen videregående skole fikk 3. pris med sin forskning om supporterkultur i fotball.
Tre av guttene er ivrige Brannsupportere, så gruppen hadde en del kvalifisert synsing som bakgrunn for prosjektet sitt. I selve forskningen benyttet de dybdeintervjuer av to unge og seriøse Brannsupportere, samt deltakende observasjon på Brann-kamper og på supporterarrangement.

Alle vet at ulovlig nedlasting av musikk er utbredt blant ungdom, men hva er årsakene? Det ville finalistene fra Fredrikstad finne ut av. For arbeidet fikk de 2. pris i Holbergprisen i skolen 2007.

Les oppgaven:
Ungdoms nedlastningsvaner og holdninger til ulovlig nedlastning (pdf)

Elise Walderstrøm, Andreas Thorsdalen, Erlend Stene, og Birgitte Konsgård mottok 1. pris i Holbergprisen i skolen 2007 av forsknings- og høyere utdanningsminister Tora Aasland og vinner av Holbergs internasjonale minnepris Ronald Dworkin. Foto: Holbergprisen/Scanpix/Marianne Hommedal