Skolebesøk i Oslo, Lillestrøm, Fredrikstad og Bergen
Hvert år starter Holbergprisen i skolen med at de deltagende skolene får besøk av Holbergprisen og forskerkontaktene som skal hjelpe dem med prosjektene. Allerede i månedsskiftet november – desember begynte de første besøkene av de til sammen 12 skolene som skal delta dette skoleåret.
Deltagerskoler 2012:
Glemmen videregående skole
Horten videregående skole
Kvaløya videregående skole
Langhaugen videregående skole
Lillestrøm videregående skole
Mysen videregående skole
Nord-Troms videregående skole
Oslo Handelsgymnasium
Rosenvilde videregående skole
Skarnes videregående skole
Vennesla videregående skole
Vågsbygd videregående skole
I det første skolebesøket presenteres Holbergprisen i skolen av Holbergprisens utsendte, som også forteller om tidligere elevprosjekter og gir generelle tips om arbeidsprosessen elevene skal i gang med.
Ofte er også forskerkontakten med på disse besøkene og da får klassene i tillegg en grunnleggende innføring i forskningsmetode. Elevene på sin side presenterer sine prosjektideer og videreutvikler disse i samarbeid med forskerkontakten.
Oslo Handelsgymnasium
De første skolebesøkene ble en fin østlandsturne som startet med Oslo Handelsgymnasium. Her er det en klasse med faget sosiologi og sosialantropologi som skal delta og de ble først introdusert for Holbergprisen i skolen, før elevene selv fortalte hva de hadde tenkt rundt deltagelsen.
Noen hadde allerede dannet grupper og var godt i gang med idemyldring og temavalg, mens andre nettopp hadde startet prosessen med å tenke på temavalg for forskningsprosjektene. Det ble et fint møte med elever og lærere, og det blir spennende å høre mer om forskningsarbeidet til elevene. I løpet av januar vil de få besøk av en forsker som vil hjelpe dem videre i forskningsprosessen.
Lillestrøm videregående skole
Dagen etter gikk turen til Lillestrøm videregående skole. Her møtte vi to lærere og to klasser som skal delta med fagene norsk og sosiologi og sosialantropologi. Lillestrøm videregående deltok også i fjor og to av elevene som var med forrige gang fortalte de nye elevene om erfaringene de hadde gjort seg. De fortalte entusiastisk om forskningsprosjektet deres, om det å jobbe i gruppe, hvor lærerikt det hadde vært i forhold til fordelingen av oppgavene innad i gruppen; og viktigheten av det å ha en god struktur – og tidsplan for arbeidet.
Glemmen videregående skole
Siste dag av østlandsturneen gikk til Glemmen videregående skole i Fredrikstad. Her møtte vi en munter gjeng som skal delta med fagene medier og kommunikasjon og norsk. Glemmen videregående har deltatt en rekke ganger i Holbergprisen i skolen, og lærerne hadde gjort seg mange nyttige erfaringer om hvordan de kunne veilede elevene, og hvordan de best mulig kunne legge opp en god tidsplan for arbeidet. Flere av elevgruppene hadde tenkt på tema de ville forske på, og vi fikk flere nyttige diskusjoner rundt det å forme problemstilling og avgrensning av stoffet. Det ble et svært hyggelig møte med både elever og lærer på Glemmen videregående skole!
I januar vil skolen få besøk av forsker ved Universitetet i Oslo, Arnt Maasø, Førsteamanuensis - Institutt for medier og kommunikasjon . Maasø vil blant annet gi elevene en innføring i forskningsmetode, og diskutere og hjelpe elevene med å avgrense tema og spisse problemstillinger. Skolen ser virkelig fram til besøk og oppfølging fra ham!
Langhaugen videregående skole
2. Klasse med fagene sosiologi og sosialantropologi ved Langhaugen videregående skole er med i Holbergprisen i skolen 2012. I midten lærer Magnhild Hildestad Torvanger. Foto: Barbara Wendelbo
I begynnelsen av desember var vi tilbake på vestlandet og besøkte Langhaugen videregående skole i Bergen. Her deltar to lærere med to ulike klasser i sosiologi og sosialantropologi. Langhaugen er også en skole som har deltatt en rekke ganger tidligere i Holbergprisen i skolen. Elevgruppene var dannet, med gruppestørrelse på 4-5 elever i hver gruppe. Vi diskuterte i plenum temavalget til gruppene, og fikk en veldig fin diskusjon rundt forskningsetikk og metodevalg knyttet til de ulike temaene. Elevene hadde tenkt på en rekke spennende innfallsvinkler og det skal bli interessant å følge dem videre i forskningsprosessen.
Tidlig i januar vil skolen få besøk av forsker, Bente Blanche Nicolaysen, postdoktor ved Sosiologisk Institutt, ved Universitetet i Bergen. Hun har tidligere vært forskerkontakt for ulike skoler som har deltatt i Holbergprsien is kolen, og har god erfaring med å veilede elevene med forskningsprosjektene. Holbergprisen ser med stor interesse fram til de neste skolebesøkene; til møte med elever og lærere, og siste besøk før jul går til Horten videregående skole. Ellers vil de øvrige skole som skal delta få besøk like over nyttår.